Deux séminaires de développement personnel avec Maria

Dans le cadre de son partenariat avec le RERS d’Évry,

le JARDIN INTÉRIEUR d’Évry propose deux parcours de développement personnel animés par MARIA NIEDDU 

 (C’est gratuit, puisque c’est avec le Réseau)

1) Hello !… oui, j’écoute :  

13 clés pour retrouver une nouvelle conscience   dans les échanges avec soi-même et avec « l’autre »

Séminaire de 3 journées 

Dimanche 1 février 2015

Dimanche 1 mars

Dimanche 3 mai

Ce séminaire a été conçu pour

** donner des informations sur les bases théoriques  (mais tout à fait importantes à connaitre) de la communication à travers les outils de la PNL   (Programmation Neuro Linguistique)

** permettre d’identifier les soucis les plus importants   dans sa propre façon de fonctionner face à la communication avec soi ou avec l’autre.

Les jeux et les exercices en binôme et en groupe  issus de mon expérience dans mon activité de thérapeute permettent à chaque participant de se concentrer sur son expérience  et au même temps d’interagir avec le groupe.

** apprendre des techniques de respiration qui peuvent nous soutenir dans l’intégration du travail intellectuel  et nous guider vers le non-stress dans la vie au quotidien.

Première étape d’un chemin de développement personnel, ce séminaire est ouvert à tous à partir de 18 ans.  

Inscription :

par téléphone  01 60 78 71 54   ou   06  22 94 17 84

ou par e-mail : mariani.aimer@gmail.com

voir http://1q5q.mjt.lu/nl/1q5q/sip6q.html

http://jardininterieurevry.free.fr/

et plan d’accès http://jardininterieurevry.free.fr/jardin%20interieur%20plan%20acces.jpg

2) Moi, cet inconnu 

(les facettes cachées dans notre histoire personnelle)

Une nouvelle conscience  de ce qui se passe entre moi et Moi

Le séminaire se déroule en 3 mois (1 dimanche par mois)

15 février 2015

15 mars

12 avril

 Horaire : 10h00 – 19h00 (pause déjeuner 1h30 libre)

 Lieu  91310 LONGPONT S/ORGE Quartier Basilique

L’adresse exacte vous sera communiquée lors de votre inscription

Découvrons la vraie personne que nous sommes au-delà de tout ce que la famille, l’école, l’église et la société nous ont conditionnés à croire.  

Je suis la personne avec laquelle je vais passer toute ma vie ; je serai la seule personne qui sera présente à tous les évènements de mon existence.

Personnellement je crois qu’un des buts de mon existence c’est de me connaitre de plus en plus, pour vivre de mieux en mieux avec moi-même.

Ma relation avec moi-même au présent montre parfois les séquelles des relations que j’ai vécues depuis ma naissance avec plusieurs « messagers » qui ont croisés ma vie.

Parfois ce message n’a pas été clarifié.

Découvrons la beauté, la luminosité, la force et le pouvoir qui ont été cachés pendant des années derrière les ordres,  les injonctions, les suggestions, les pensées que « les autres » nous ont donné.

Je vous propose de recontacter Votre Vérité pour la montrer au Monde : lui, il attend cela depuis toujours !!

Tout cela dans une atmosphère ludique, en utilisant des jeux, des exercices de conscience corporelle et énergétique.

Réservez votre place dès maintenant

tél. 01 60 78 71 54

mobile : 06 22 94 17 84

Email : mariani.aimer@gmail.com

 Voir http://1q5q.mjt.lu/nl/1q5q/siph9.html

Echange anesthésie Compte rendu

                L’anesthésie, ou la peur de ne pas se réveiller  

(Échange offert par Ouamar H. médecin anesthésiste, le 10 janvier 2015 à Ris-Orangis)

Après un rappel succinct de l’historique de l’anesthésie, nous avons très rapidement abordé les débuts de l’anesthésie moderne et insisté sur les progrès faits en chirurgie, grâce justement  aux progrès de cette spécialité.

Par la suite, et après  avoir dit que l’anesthésie n’est qu’un acte permissif où la sécurité joue un rôle primordial, nous avons développé la notion du monitoring qui consiste à surveiller pendant toute l’anesthésie les constantes vitales du patient, à savoir l’activité cardiaque et les différents paramètres respiratoires.

La salle de réveil, rendue obligatoire sur tous les sites anesthésiques a beaucoup  apporté aux malades et a fait chuter les accidents anesthésiques qui survenaient pendant cette période.

Ensuite les quelques chiffres apportés ont beaucoup intéressé l’assistance. En effet,  actuellement plus de 10 millions d’actes anesthésiques sont pratiqués en France chaque année (aussi bien les anesthésies générales que locales)  

Les différentes questions de l’assistance ont surtout porté sur le déroulement de l’anesthésie proprement dite, les différentes techniques et les risques encourus. 

Certains étaient aussi intéressés par le développement de l’anesthésie locale et l’anesthésie locorégionale qui sont de plus en plus préférées à l’anesthésie générale, ceci pour un moindre risque et aussi dans le cadre des économies pour le secteur de la santé.  

Enfin, certaines personnes ont rapporté le souvenir de leur propre anesthésie en voulant avoir des détails sur ce qui leur semblait être plus ou moins une complication minime.

 La photo ne montre qu’une partie des demandeurs présents.     

 Ouamar.  

Merci à Helenio, le photographe. 

Votre feuilleton : Université d'automne - 1er épisode

Œuvre collective "visages bienveillants"

Une cinquantaine d’animateurs de réseaux venus de toute la France se sont réunis cinq jours durant en ‘’Université’’ à Evry dans les locaux de l’IRFASE.

Université : un grand mot qui intimide. Université, un mot par lequel les participants des RERS affirment :

-          qu’il y a des savoirs dits ‘’savants’’ qui méritent d’être mis à la disposition de tous les citoyens ;

-           qu’il y a des savoirs dits ‘’savants’’ qui sont accessibles si on les affronte en collectifs de coopérateurs, c’est-à-dire en apprenants coopérants ;

-          qu’il y a des raisons d’affirmer que tous les savoirs sont à destination universelle : aucun savoir n’est réservé à des privilégiés. Les savoirs sont des biens communs, comme l’air. Ce qui veut dire que les savoirs dits ‘’avants’’ (tels que la psychologie, la psychosociologie, l’économie, la philosophie,…) doivent circuler dans les RERS. Ce qui signifie aussi qu’apprendre ces savoirs, c’est satisfaisant. Et que les apprendre peut se faire dans la bienveillance, la cordialité, l’émulation. Et l’amitié.

Et c’est bien par là que notre feuilleton doit commencer.

Nous avons appris dans la bienveillance, dans la parité enseignants-enseignés (la parité entre tous, la réciprocité, la bienveillance sont des conditions d’apprentissages réussis, et en même temps  elles sont elles-mêmes initiatrices  de parité et de bienveillance) :

-          avec Jacques Leconte à travailler justement sur la bienveillance,

-          avec Philippe Choulet, aux apprentissages entre pairs,

-          avec Patrick Viveret  à regarder le monde comme lieu de métamorphoses susceptibles d’être amélioratrices (contre les pessimismes et fatalismes ambiants),

-          avec Yasmina  Ouaghlal à bénéficier dans la vie d’un réseau de la  présence d’une chercheuse en pédagogie,

-          avec Bernard Liétard,à réfléchir sur les motivations qui nous conduisent à persévérer dans les RERS,

-          avec JP Bocquel, à observer les conditions de la création collective.

Six intervenants spéciaux, certes… Mais chacun de nous a mis sa part dans ces apprentissages : nous avons tous été intervenants !

Une dernière remarque pour comprendre pourquoi le climat d’ensemble a été très chaleureux : la présence invisible de nombreux accueillants, dont la participation discrète ne doit pas être sous-évaluée. Bien dormir, être bien accueilli soir après soir, bien petit-déjeuner : voilà une source essentielle du climat général de bienveillance qui a caractérisé ces quelques de travaux communs.

A  SUIVRE...

Fête des Savoirs - Celle de 2015 aura lieu le samedi 10 octobre

En attendant, avec l’association SIANA, on a fait le bilan du Parcours des Savoirs du 11 octobre 2014 et des projets (Kamel)

J’ai rencontré Théo de l’association SIANA qui proposait la création d’un blog lors du parcours des savoirs le 11 octobre 2014. L’association SIANA était très contente de cette journée et ils avaient plein d’envies de faire des choses avec nous : participer à la fête du 10 octobre 2015, bâtir des projets avec des enfants pendant l’année, …

Je ne sais pas encore ce que seront ces projets mais je sais que l’on va se revoir. Il faut que les projets naissent avec les partenaires (l’école des Coquibus, l’association SIANA, …) mais surtout il faut que cela parte d’un besoin ou d’une envie de la part des enfants.

Pour l’instant on réfléchit, on se rencontre, on échange et après on mettra en place un projet qui aura deux objectifs ; le premier c’est avoir une certaine visibilité à la fête de l’école des Coquibus début juin mais surtout préparer la fête des savoirs de 2015.

D’ailleurs, à partir de maintenant, dans chaque échange, il faut penser à la façon de présenter cet échange ; par exemple, pour un échange autour des langues, pourquoi ne pas écrire un poème qu’on affichera sur un mur le jour de la fête des savoirs.

L’objectif est que le RERS soit visible le 10 octobre 2015, le jour de la fête.

Il faut que tous les échangeurs prennent conscience qu’il faut qu’ils contribuent soit physiquement c’est-à-dire qu’ils soient là pour faire, démontrer un échange ou qu’ils contribuent à travers une œuvre.

Par exemple, pour leurs échanges, Maelle et Mélanie souhaiteraient, pourquoi pas, écrire un poème, un récit et ce récit là on pourra le diffuser, je ne sais pas encore comment mais il faut que les offreurs et les demandeurs aient en tête qu’il y a un mouvement, qu’il y a des échanges de savoirs et que chaque année il y a une festivité, une fête des savoirs.

Rencontre sur l 'anesthésie à Ris-Orangis